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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
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浅论基础教育课程改革中学生学习方式的转变
基础教育
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基础教育
改革
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当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
西方基础教育改革阻抗研究及其启示
西方基础教育
基础教育改革
改革阻抗
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文献信息
篇名 论学习方式的转变与基础教育改革
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2003.02.002
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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