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摘要:
小学低年级学生具有好动、爱玩的特点,其正处于兴趣培养与思维发育的黄金时期,促进其综合能力提升至关重要,因此,如何有效提高教学质量已成为热议话题.本文就对打造小学低年级优质数学课堂的措施进行研究,希望对教师有所帮助.
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如何打造小学高年级优质数学课堂
小学高年级
数学教学
优质课堂
小学低年级数学课堂情境创设的探究
小学低年级数学
情境创设
措施
小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
提高小学低年级数学课堂有效性的探究
小学低年级
数学课堂
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究打造小学低年级优质数学课堂的有效措施
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学低年级 数学课堂 教学方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
数学课堂
教学方法
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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chi
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