中高职五年贯通培养存在的三大挑战及应对策略 ——以青岛市中高职贯通培养为例

• 作者: 邓来信
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 中高职五年贯通培养 课程设置 师资建设
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中高职五年贯通培养在实施过程中会受到来自课程、师资和管理三个方面的挑战.以青岛市为例,通过梳理三大挑战带来的影响,给出具体的应对策略,为全国现代职教体系建设提供可复制、可推广的经验.