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摘要:
培训需求分析是培训工作的必经环节,是继续教育与培训工作的起点和基础.本文在梳理既往培训项目基础上,重新审视培训需求分析模式的选择问题.通过对培训需求分析模式的总结以及对研究所管理人员结构特点的分析,提出基于职业生涯导向的培训需求分析策略,并就该策略的运用提出具体的建议.期望通过对培训需求分析模式的改进提高研究所管理人员的培训工作质量,促进管理人员能力与素质的提升,进而推动研究所与管理人员的协同发展.
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文献信息
篇名 基于职业生涯导向的研究所管理人员培训需求分析策略
来源期刊 当代继续教育 学科
关键词 职业生涯导向 研究所管理人员 培训需求分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 继续教育研究
研究方向 页码范围 17-22
页数 6页 分类号 G720
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5510.2021.02.003
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯导向
研究所管理人员
培训需求分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
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