提高口腔颌面外科研究生显微操作实验课教学质量的体会

• 作者: 胡琴 杨杰 谢蟪旭
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 关键词: 颌面外科 显微外科 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 135-138
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

进行临床前显微外科操作培训,培养专科研究生显微操作能力与临床实践结合,是目前口腔颌面外科显微操作训练的目标和指导思想.本文介绍我院口腔颌面外科开展的专科研究生显微解剖理论学习和操作实践训练及专科研究生显微操作技能培养,探讨临床前医学教学模式的改革,旨在探索并建立以学生为中心的教学模式,将以往单向传授知识的临床前技能培训的传统模式变为多途径多媒体引导专科研究生主动学习知识掌握核心技能的新模式,有利于学生迅速掌握显微外科技能,尽快与临床接轨.