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摘要:
互联网技术已经成为改变人们生活、工作和学习的重要技术.在教育领域中"互联网+"已经融入到教学的全部环节,带来了教学方式的重要变革.传统教育方式和线上教学模式的相互结合、渗透产生的混合教学模式,在提高教学的有效性、针对性、便捷性上有着独特作用.本文主要从"互联网+"时代下混合教学模式的基础理论出发,研究了目前这种教学方法存在的不足,提出了一些具有建设性的教学改进建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 "互联网+"时代下混合教学模式的应用研究
来源期刊 电子元器件与信息技术 学科 教育
关键词 "互联网+" 混合教学模式 应用
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育信息技术
研究方向 页码范围 164-165,168
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.1.074
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
混合教学模式
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子元器件与信息技术
月刊
2096-4455
10-1509/TN
16开
北京市石景山区鲁谷路35号
2017
chi
出版文献量(篇)
2445
总下载数(次)
25
总被引数(次)
1757
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