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摘要:
在新课改的推动下,小学基础教学结构发生了翻天覆地的变化,核心素养这一理念逐渐走进大众视野.该理念以素养为核心,强调教师在讲授基础知识的同时培养小学生的综合素质,促进其正确、科学的世界观、人生观与价值观的建立.在此基础上,道德与法治课程的重要性尤为凸显.
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核心素养
小学
道德与法治
探索
小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探
小学
道德与法治
学生核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于核心素养下小学道德与法治教学的思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 核心素养 小学 道德与法治 课堂教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
小学
道德与法治
课堂教学
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