中国科学技术大学生物化学混合式教学模式的构建及应用

• 作者: 李卫芳 陈泉 周丛照 陈宇星
• 来源期刊: 高校生物学教学研究（电子版）
• 关键词: 生物化学 教学改革 深度学习 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3868/j.issn2095-1574.2021.02.001

摘要

随着科学技术,尤其是信息技术的快速发展,高等学校的教学形式正在经历巨大变革,新的教学模式不断涌现.然而,高等学校教学过程的本质依旧是教师和学生的思维互动,因此,传统的课堂教学,即面对面的授课方式,依旧具有"互联网+教育"的不可替代性.本文以中国科学技术大学生物化学理论课程的教学为研究对象,探讨了以提升学生深度学习为目的,以小班课堂教学为主,并辅以各种线上教学的混合式教学模式的优势,以期为更多高校的课程建设提供参考和借鉴.