乡村小学教师专业情怀培养研究

• 作者: 赵文刚 郭心迪
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村教师 专业情怀 培养研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 农村教师发展研究
• 页码范围: 112-117
• 页数: 6页
• 分类号: G625
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2021.01.020

摘要

当前,社会公众在关于民族的振兴与进步 、国家的兴旺与繁荣、社会的发展、科技的创新均与教师的作用密切相关这一观念上达成了共识."四有"好老师的提出,为教师职业的发展指明了方向.研究教师专业情怀的内涵及特征、意义,以及在此基础上分析当前乡村教师专业情怀方面存在的问题及原因,结合小学教育专业学生实习心得,就乡村教师专业情怀的培养提出具有建设性的策略,能够为教师培养提供一定的理论支撑.