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摘要:
中国文化概论课程对实现英语专业的人才培养目标,培养学生正确的人生观、价值观具有重要作用.要讲好中国故事,构建中国文化概论课程思政教学体系.本研究从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价、教师团队及学生潜能等方面融入思政元素,以期激发学生的爱国情怀,帮助学生树立文化自信,拓宽国际视野,提升思辨能力,实现"三全育人".
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文献信息
篇名 关于英语专业课程思政教学改革与研究 ——以中原工学院中国文化概论课程为例
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 英语专业 文化概论 课程思政 教学改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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