国外幼儿教师素质结构研究进展及其启示

• 作者: 罗伟 董玲
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 《幼儿园教师专业标准(试行)》 幼儿教师素质 学前教育发展 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 国家中长期教育改革和发展规划纲要 《专业标准》 教师队伍建设
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)以及《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等政府文件出台,学前教育发展、幼儿教师素质水平提升受到前所未有的重视,国内外关于幼儿教师素质结构的研究颇多。文章借助知网、万方等平台检索,梳理分析文献,总结归纳了国内外学者关于幼儿教师素质结构的研究及其特点,对当前优化幼儿教师素质结构、提升幼儿教师素质水平具有一定的指导和借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗伟		11	9	1.0	3.0
2	董玲		1	0	0.0	0.0