浅谈构建雨课堂多元化学习方式——以《针灸学》为例

• 作者: 李盼 霍新慧
• 来源期刊: 新疆中医药
• 关键词: 雨课堂 多元化 学习方式 针灸学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《针灸学》这门课程包含了针灸推拿专业的《经络腧穴学》《刺法灸法学》《针灸治疗学》三门课程的内容,在教学过程中教师常感到任务较重、课时数较少、知识点多.《针灸学》在执业医师资格考试以及未来各类等级考试中占据重要地位.雨课堂应用于《针灸学》教学过程中,可使得教学过程多元化,改变学生学习方式,提高学习效率,激发学习兴趣.