素养为本的线上虚拟化学实验教学 ——以《探究补铁剂的变质情况》为例

• 作者: 郭志强 张晓明 王冬明
• 来源期刊: 湖北师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 素养为本 补铁剂 虚拟实验 线上教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 实验研究
• 页码范围: 76-83
• 页数: 8页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3149.2021.02.012

摘要

"素养为本"的教学强调真实问题情境的创设、实验教学功能的挖掘.疫情期间,受制于线上教学的客观条件,化学教师难以实现"素养为本"的教学.以"探究补铁剂的变质情况"为主题,围绕Fe2+和Fe3+之间的转化与检验,向化学教师介绍如何基于NOBOOK虚拟实验室进行虚拟化学实验教学,以期实现"素养为本"的线上教学.