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摘要:
随着现代信息技术的迅猛发展,"互联网+教育"的应用模式越来越广泛,如何将传统的课堂教学模式(线下)与现代的网络教学模式(线上)深度融合,发挥各自的优势,以提高教育教学质量,是教育界一直在深入研究的课题.阐述基于云班课智能教学助手App,在高校"基础会计学"课程中开展线上线下混合式教学的应用与实践,以期为移动混合式教学的应用和推广提供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于云班课的移动混合式教学模式应用研究——以"基础会计学"课程为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 基础会计学 云班课 移动混合式教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 52-57
页数 6页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
基础会计学
云班课
移动混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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3887
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