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摘要:
如何解决“线上学习”自由化高、互动少、培训效果无法量化的问题?农行贵州分行依托总行“千百十”名师培养工程示范培训班,2020年11月9日至13日,开展了为期5天的内训师培训班,本次培训融合“混合式学习”思路,聚焦学、听、讲、研、习五大特征. 线上+线下,“学”有所得 白天通过农银云课堂“线上”开展标准化教学,课程内容涉及课程设计与开发、课程呈现与讲授等,课后学员及时进行“复盘”,开展“一课心得体会”;晚上通过“线下”开展个性化定制教学,农行贵州分行和长春培训学院首次“行院联动”进行课程开发讲授,穿插试听试讲、课程设计、情景演练等,丰富形式,提升效能.
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文献信息
篇名 从“线上学习”到“混合式学习”——记国农业银行贵州省分行内训师培训班
来源期刊 农银学刊 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 培训实践
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
农银学刊
双月刊
1004-4817
42-1864/F
大16开
武汉市武昌中北路186号
1991
chi
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3077
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