"中国近现代史纲要"课教学要讲清楚三个道理

• 作者: 方圆 吴家庆
• 来源期刊: 思想教育研究
• 关键词: "中国近现代史纲要"课 课堂教学 三个道理
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 111-116
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

"中国近现代史纲要"课教学要讲清楚三个道理:一是结合马克思主义经典著作讲清楚两大历史任务及其关系的道理,强化大学生马克思主义历史观的教育;二是讲清楚两大历史任务与"四个选择"之间关系的道理,强化大学生政治认同的教育;三是讲清楚中国近现代史主题与主线、主要矛盾以及使命关系的道理,强化大学生责任担当意识的教育.只有讲清楚这三个道理,才能使学生懂得实现中华民族伟大复兴的重大意义,从而增强学生的使命担当意识.