基于课程思政新理念下的"无机分析化学"专业课课程建设探索与实践

• 作者: 宋小杰
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 化学
• 关键词: 课程思政 无机分析化学 课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G711|O61-4|O65-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.01.046

摘要

"无机分析化学"课程是建筑类大学中安全工程、环境工程等专业重要的基础课程,同时也是应用化学专业、无机非金属材料专业等核心基础课程.在新时代教育改革背景下,教师的角色不再只是知识的传授者,还应关注学生思想道德、思维品质等方面的健康发展.对化学课程中思政元素进行了梳理,对化学课程中教师实施课程思政进行初探,强调教师要增强责任感,改革传统的教学模式.