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摘要:
随着大数据、云计算等新型技术的不断发展,我国也加强了初中信息技术的教学改革,强调要发展创客教育,提升学生的信息素养,实现全面发展。初中信息技术课程在提升学生创新能力、培养探究性思维等方面,发挥了重要作用。因此,初中信息技术教师要创新教学思想,优化教学模式,促进学生创客思维能力的提升。
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文献信息
篇名 创客教育理念下的初中信息技术教学实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 创客教育 信息技术 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
信息技术
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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