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摘要:
教师作为文化的传播者和教授者,主要依靠语言完成教学过程中的各个环节。恰当运用委婉语不仅是对学生的尊重,也是教师语言素养的体现。隐性否定作为一种委婉语,减少了显性否定带来的生硬,照顾到了话语双方的情感融合,不仅是一种应该在课堂上常用的教学用语,更应该变成我们日常生活中的一种礼貌用语。
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篇名 浅谈隐性否定及其在课堂教学中的应用
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 委婉语 隐性否定 课堂教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
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海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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