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幼儿园STEM教育的实施路径探索
幼儿园STEM教育的实施路径探索
作者:
华红艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
STEM教育
实施路径
摘要:
幼儿园作为我国基础教育阶段的重要组成部分,实施STEM教育已成为一种必然趋势.然而,幼儿园如何实施STEM教育,广大幼儿园教师仍然倍感困惑.文章从STEM教育实施过程中所涉及的教育要素出发,系统论述幼儿园STEM教育的实施路径:探究主题如何确定、通过何种渠道与形式实施、学习目标如何设定、教师如何指导、学习效果如何评价、如何有效利用各种资源等.明确这些具体要素与环节,有利于帮助幼儿园教师有效地实施STEM教育.
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篇名
幼儿园STEM教育的实施路径探索
来源期刊
教育导刊(下半月)
学科
关键词
幼儿园
STEM教育
实施路径
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
探索与研究
研究方向
页码范围
10-15
页数
6页
分类号
G610
字数
语种
中文
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幼儿园
STEM教育
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位:
广州市教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-3476
CN:
44-1371/G4
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-307
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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