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摘要:
幼儿园作为我国基础教育阶段的重要组成部分,实施STEM教育已成为一种必然趋势.然而,幼儿园如何实施STEM教育,广大幼儿园教师仍然倍感困惑.文章从STEM教育实施过程中所涉及的教育要素出发,系统论述幼儿园STEM教育的实施路径:探究主题如何确定、通过何种渠道与形式实施、学习目标如何设定、教师如何指导、学习效果如何评价、如何有效利用各种资源等.明确这些具体要素与环节,有利于帮助幼儿园教师有效地实施STEM教育.
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文献信息
篇名 幼儿园STEM教育的实施路径探索
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 幼儿园 STEM教育 实施路径
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 探索与研究
研究方向 页码范围 10-15
页数 6页 分类号 G610
字数 语种 中文
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1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
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1983
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