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摘要:
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.要坚持以深化认识为前提基础,学思践悟、常学常新;要坚持以完善课程思政工作体系、教学体系和内容体系为核心支撑;要坚持以探索评价为重要保障,厘清全面推进课程思政建设的逻辑进路,推动课程思政建设创新发展.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
高校媒介素养课程思政建设的必要性、可行性及推进路径
媒介素养
课程思政
必要性
可行性
推进路径
大中小学"课程思政"一体化构建的逻辑进路
大中小学
课程思政
一体化构建
逻辑进路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 全面推进课程思政建设的逻辑进路探析
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 全面推进 课程思政 逻辑进路
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 党建思政
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全面推进
课程思政
逻辑进路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
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