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摘要:
2020 年《普通高中英语课程标准》修订版明确规定,英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。众多教育者深入挖掘英语学科课程教学的方方面面,旨在发展学生的英语学科核心素养,凸显素质教育的独特育人价值。文章注重研究有成效的教学模式,在发展学生语言能力的过程中,帮助他们学习、理解中外文化,坚定文化自信,逐步提升学生的思辨能力、学习能力和创新能力,使之形成正确的价值观。
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文献信息
篇名 核心素养视角下微型课堂英语学习活动实践设计研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 核心素养 微型课堂 英语学习活动
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 136
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
微型课堂
英语学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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