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核心素养视角下微型课堂英语学习活动实践设计研究
核心素养视角下微型课堂英语学习活动实践设计研究
作者:
葛晓芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
微型课堂
英语学习活动
摘要:
2020 年《普通高中英语课程标准》修订版明确规定,英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。众多教育者深入挖掘英语学科课程教学的方方面面,旨在发展学生的英语学科核心素养,凸显素质教育的独特育人价值。文章注重研究有成效的教学模式,在发展学生语言能力的过程中,帮助他们学习、理解中外文化,坚定文化自信,逐步提升学生的思辨能力、学习能力和创新能力,使之形成正确的价值观。
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文献信息
篇名
核心素养视角下微型课堂英语学习活动实践设计研究
来源期刊
年轻人
学科
关键词
核心素养
微型课堂
英语学习活动
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
青少年素质发展
研究方向
页码范围
161
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1003-9147.2021.3. 136
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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共引文献
(0)
参考文献
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
微型课堂
英语学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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