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摘要:
高等学校要实施以学生为中心的课堂教学方式,在内部控制学课程教学中,根据课程特点及学生特征,由教师讲授基本理论、启示重点和难点,其他如与课程内容配套的案例、拓展概念、具体企业的内部控制制度等,系统、有计划地安排学生分小组进行课堂演练,不仅有利于提高教学效果,而且有助于提升学生综合能力.
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文献信息
篇名 演练教学法在内部控制学课程教学中的应用初探
来源期刊 海峡科学 学科
关键词 内部控制学 教学改革 课堂演练教学法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
内部控制学
教学改革
课堂演练教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
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18
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