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摘要:
该文通过查阅国内、外有关高职英语自主学习模式研究文献资料,总结网络环境下高职英语自主学习研究有利于吸纳学生的个性化、立体化和差异性的发展.提高学生主动学习意识,教师通过蓝墨云、学习通等APP现代教学设备监督管理和评估学生的学习效果.通过学习者与信息化相结合,促进教师角色的转变和综合素质的提高,加快了在英语教学中"以学生为中心和交际为目的"的新型教学理念.其次,根据研究目的采用Jigsaw方法对铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生实施案例研究,了解Jigsaw方法下自主学习模式的设计、实施、效果和评价.通过理论知识与作者的实践教学经验相结合,探索出网络环境下高职英语自主学习模式的理论与实践意义.
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文献信息
篇名 网络环境下高职英语自主学习模式研究——以铜仁幼专为例
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 高职英语 自主学习 网络环境
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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