弱化了的作文教学咋办

• 作者: 凌士彬
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 弱化 能力素养 完善体例
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

统编高中语文新教材必修内容里作文教学无独立内容,无独门体系,无独特品相,一线教师必须要加强研究,适度补充和修订,灵活把握作文教学策略,抓住学生作文能力发展的本质,根据因材施教的原则和学业质量标准,设计系统性、一体化教学思路,自主安排作文教学内容,有条不紊,循序渐进,做到"散而不乱,气脉中贯",前后呼应,品貌双全,自成一体。