基于混合式教学的高职英语"课程思政"的实践研究——以"A Defining Moment"为例

• 作者: 陈斯佳
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 关键词: 混合式教学 高职英语教学 课程思政 A Defining Moment
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2021.03.021

摘要

"课程思政"是依托于课程进行思政教育的教学活动,高职英语教师将"立德树人"渗透到英语教学中,旨在提高学生的人文素养,使学生树立正确的价值观.混合式教学是线上学习和课堂学习的有机结合.将混合式教学和"课程思政"相结合进行探索,可作为"课程思政"实现的一种尝试.文章以《新视野英语教程3》第四单元TextA"A Defining Moment"一文教学为例,将其中的德育因素作为思政教育的切入点,采用混合式教学的方式,实证研究课程思政和高职英语教学的有机融合.