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摘要:
本文为了适应新工科背景下人才培养的需要,提出了两个“电工电子”实验实践课程教学模式改革的方法,在建设多种形式的仿真实验平台和综合创新实验室的基础上,还要针对具体办法给出具体实施方案。新工科背景下的实验教学模式对增加学生的实践创新能力以及知识综合运用能力都具有更好地作用,符合当前时代背景。
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基本标准
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电工学
实验教学
教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新工科背景下电工电子实验教学研究与探索
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 新工科背景 电工电子 实验教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0009-0009
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓娟 江苏省徐州技师学院轨道交通学院 13 85 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科背景
电工电子
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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