发展思辨能力提升思维品质——以《世说新语》整本书阅读任务群设计为例

• 作者: 于保泉 于保东
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 整本书阅读 思维发展与提升 《世说新语》 思辨能力 思维品质
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 40-42,70
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

六七年级是学生思维飞速发展的阶段,充分利用《世说新语》整本书中的思维价值点开发任务群,对学生进行思维品质训练,能够提升学生的思维品质与人生智慧.研究者将"思维发展与提升"和《世说新语》整本书阅读价值的深度挖掘结合,开发适切任务群,探究使学生获得思维能力发展和思维品质提升的有效策略.