职教师范生素养培育研究——基于《职业技术师范教育专业认证标准》

• 作者: 任梦
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职教师范生 标准 专业素养 职业素养 师范素养
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育理论探索与实践
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4873.2021.06.003

摘要

职业技术师范教育专业认证对于全面深化职业教育综合改革具有重要意义.职教师范生素养要素包括专业素养、职业素养、师范素养,其构建应以《职业技术师范教育专业认证标准》为基本依据,进行凝练和升华.通过提升育德能力,调整培养目标,完善课程体系,构建实践教学模式、创新评价机制等策略促进核心素养的培育和形成.