作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
举办一个展览会需要大量文案,展览会的招展函是其中一种典型文案。招展函作为一种独立的语篇,有着独特的语篇特征。“提问—回答模式”是英语招展函中常见的语篇模式之一。本文从语篇的宏观结构来分析英语招展函语篇的组成和表达,旨在归纳其内在的一般规律及特点,从而有助于更好地把握其他会展文案的本质。
推荐文章
初中英语语篇教学模式探析
初中英语
语篇
教学
以课堂提问提高小学英语语篇教学有效性探讨
课堂提问
小学英语
语篇教学
有效性
策略
英语语篇阅读教学模式初探
语法
语篇阅读
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语招展函的“提问—回答”语篇模式探析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语招展函 语篇模式 提问—回答模式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 H0-0
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语招展函
语篇模式
提问—回答模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导