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摘要:
劳动活动中蕴含了多学科知识与技能,劳动过程是学生综合素养的体现.为顺利开展劳动活动教育,文章将劳动教育与STEAM教育、国家课程相融合,采用项目式学习的方式,开展《绿色快乐农耕园》劳动课程实践,为STEAM教育在劳动教育教学中的应用提供新的方向.
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文献信息
篇名 基于STEAM理念的小学劳动课程项目式学习研究——以《绿色快乐农耕园》课程为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 STEAM教育 项目化学习 劳动教育
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 劳动教育探索
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2021.04.008
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育
项目化学习
劳动教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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