网络环境下高职英语自主学习模式研究——以铜仁幼专为例

• 作者: 谢容
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 自主学习 网络环境
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

该文通过查阅国内、外有关高职英语自主学习模式研究文献资料,总结网络环境下高职英语自主学习研究有利于吸纳学生的个性化、立体化和差异性的发展。提高学生主动学习意识,教师通过蓝墨云、学习通等APP现代教学设备监督管理和评估学生的学习效果。通过学习者与信息化相结合,促进教师角色的转变和综合素质的提高,加快了在英语教学中“以学生为中心和交际为目的”的新型教学理念。其次,根据研究目的采用Jigsaw方法对铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生实施案例研究,了解Jigsaw方法下自主学习模式的设计、实施、效果和评价。通过理论知识与作者的实践教学经验相结合,探索出网络环境下高职英语自主学习模式的理论与实践意义。