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摘要:
教师在课堂上要给学生讲解知识,还要培养学生学习能力,帮助学生建立学习方法,教师要做好引导工作;要通过学案教学法以及问题串教学模式,多让学生在课堂上思考问题和老师共同探讨解答疑惑;要通过多媒体课堂、视频教学以及微课程教学,带动学生学习兴趣,激发学生学习欲望.因此,教师在课堂上更多充当引导角色,促进学生自主学习,提高学生学习质量.
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文献信息
篇名 在新时代背景下小学数学课堂教学创新性
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 教学创新 新时代
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
教学创新
新时代
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数学大世界(下旬版)
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chi
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