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小学思政课教学与劳动教育融合开展的路径思考
小学思政课教学与劳动教育融合开展的路径思考
作者:
李道芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
思政课程
劳动教育
融合教学
摘要:
实现小学思政课程与劳动教育的融合教学,能够让学生在思政知识学习的基础上养成良好的劳动习惯、具备一定自理 能力以及社会实践能力,有助于推动学生全面发展,形成健全人格。所以现阶段教师需要针对思政课知识进行整合分析,根据知 识点结合学生的情况开展对应的劳动教育,并借助多种方式充分突显思政课及劳动教育的价值。本文就小学思政课结合劳动教育 作出分析,提出几点建议,以供参考。
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篇名
小学思政课教学与劳动教育融合开展的路径思考
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
小学
思政课程
劳动教育
融合教学
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0138-0138
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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李道芬
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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