历史范式在《中国近现代史纲要》课程教学中的运用——以"革命史范式"和"现代化范式"为例

• 作者: 李智
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 关键词: 革命史范式 现代化范式 中国近现代史纲要
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2021.08.005

摘要

"革命史范式"与"现代化范式"是较早阐释中国近现代史理论的两种范式体系,也对中国近现代史基本问题教育教学发展产生重要的影响.针对当代大学生在《中国近现代史纲要》课学习中表现出的问题,可以通过历史范式在教学中运用加以解决,在条件保障下主要是教师调整教学内容,帮助学生在自我实践过程中纠正不足,从而完成激发学生学习热情和对革命理论的重新认识和认同,自觉抵制"历史虚无主义"的侵蚀.