研究教学问题与青年历史教师的专业发展——读《历史教学》杂志"青年说"征文有感

• 作者: 叶小兵
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 文章选题 研究角度 青年教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0457-6241.2021.12.006

摘要

这些年来,由于工作的关系,我到不少地方去讲课、听课或参加各种会议,接触了很多一线的青年历史教师.给我的总体感觉,他们充满朝气、积极肯干、颇有才华.从他们身上,我看到中学历史教育事业发展的希望.我国的中学历史教学能够持续地发展,不断地深化改革,很重要的一个方面,就是有一批又一批的青年历史教师在奉献着自己的青春,沿着前辈的足迹,开创新的局面.在与这些青年教师深入交流时,我也感到他们有一些困惑.