浅谈传统文化与小学音乐课堂的融合策略

• 作者: 罗晶
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 小学音乐 融合创新
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.02.030

摘要

传统文化内涵丰富、寓意深刻，不仅可以拓展学生的文化视野，还能增强学生的民族自豪感与爱国情怀。音乐是陶冶情操、培养学生审美情趣的基础课程，教师在优美的旋律、节奏和音色中融入中华传统文化，能够启迪学生的思维智慧，促进学生对多民族音乐文化的深刻理解。