让低年级写字教学更贴近学生

• 作者: 侯彦艳
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在低年级识字写字教学的过程中,我们应基于对汉字本体特征的认识,让汉字教学与学生年龄特征相契合,让汉字学习更贴近学生;既要关注汉字,更要关注学生,让学生真实经历汉字学习的过程,用乐于接受的方式学习书写,感受汉字的魅力,提高汉字学习素养.下面我结合自己的教学实践,简单谈谈怎样让低年级写字教学更贴近学生.