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摘要:
趣味教学法强调数学老师对学生数学学习兴趣的激发,致力于让学生带着较高的学习热情参与到数学学习中去.而就小学生来看,学习兴趣是他们开展有效数学学习的重要保障,所以小学数学老师就应该充分利用趣味教学法展开对学生的数学教学.
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小学数学
教学
趣味性
小学低年级数学的趣味性教学方法探微
趣味性教学法
教学环境
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 趣味性教学方法在小学数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 趣味教学 趣味计算 实践活动
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.168
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研究主题发展历程
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小学数学
趣味教学
趣味计算
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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