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高职体育课程思政元素的挖掘与融合策略分析
高职体育课程思政元素的挖掘与融合策略分析
作者:
韩智超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
习近平总书记在党的十九大报告提出要"加强思想教育和改进思想政治工作"; 在2016年全国高校思政会议提出让"各类课程与思想政治理论课同向同行, 形成协同效应"[1]; 在2017年会见全国体育先进单位和先进个人代表的讲话中强调"把满足人民健身需求、促进人的全面发展作为体育工作的出发点和落脚点"[2].从上述重要精神可见: 加强思想教育和改进思想政治工作必须对高等学校思政教育工作进行改革创新, 改革创新的方式是开展课程思政, 形成协同效应.体育既是强身健体的方式, 又是培养学生意志品质和人文精神的重要渠道, 为推进学校思想政治教育提供了活教材.
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高职体育课程思政元素的挖掘与融合策略分析
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广东教育(职教版)
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2021,(6)
所属期刊栏目
高教专论
研究方向
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27-30
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chi
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