小学综合实践课堂中有效性合作学习

• 作者: 仇优
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学综合实践活动 合作学习
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学众多学科设置中,综合实践课堂一直被其他学科占用时间,同时存在教学效率低、学生学习兴趣低、学习效果差等问题,小组合作学习方式作为一种全面提升小学生综合素养的教学方式,在综合实践课堂中可以通过均衡分组、保证足够活动时间、加强家校联系发挥其作用.