把握新教材之"新"的几个要点——以统编高中语文必修教材为例

• 作者: 胡晓
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 统编高中语文必修教材 结构化 课文价值 深度写作 任务群
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教材
• 页码范围: 56-61
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

统编语文教材理念新、编排新、内容新,有不少教师认为难度较大,把握不到教材的要领;也有一些教师沿用以往的教学模式,按照老办法进行教学,不能充分落实教材的编写理念和要求.要用好统编教材,就要理解教材围绕任务群设计的"结构化"形态,把握教材最基本的特点;理解课文组织方式的多样化,把握课文的多元化价值;理解写作融合在单元学习任务中的设计,把握"深度写作"的理念和要求;对于实践活动类单元,则要抓住"实践性""活动性"和"语文性",突破难点.