高职院校"课程思政"融入艺术设计课程的探索与研究 ——以"书籍装帧设计"课程为例

• 作者: 潘晓露
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职 课程思政 艺术设计 书籍装帧
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.004

摘要

作为高校中一类特殊类群体——艺术与设计生,他们与当代大学生群体有着共性,但又有其区别.艺术是感性的,而设计是理性的.两者的结合就是一种对生活的讨好、文化的再创造、情感的体验,其与人的需求、兴趣和爱好相结合.同时联系嘉兴特有的"红船精神""红船文化"融入专业课程,激发人文关怀,是使创作设计具备感染力至关重要的因素.此外,在专业中导入历史文化,通过实践历史知识,拓宽知识面,也为设计储存了更多的素材,是专业素质和文化内涵的培养.