小学语文古诗词鉴赏教学策略

• 作者: 杨霞
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 古诗词鉴赏 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00101-00101
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

古诗词是我国传统文化的瑰宝、历史的结晶,进行小学语文古诗词鉴赏教学可以充分培养学生的思想境界,丰富其人文内涵。本文主要结合小学语言古诗词教学的情况,提出了可以运用创设教学情境、善于设计切入点以及扩展教学内容等策略进行教学,希望可以为相关教育工作者提供参考。

作者信息

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1	杨霞		2	0	0.0	0.0