用问题驱动思维的教学实践与思考

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 核心问题 笔算除法 问题意识
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

问题是数学的心脏,而有效问题是驱动学生思维的最有力的武器。本课以四年级上册七单元《三位数除以两位数的笔算除法》为例,以“怎样试商、调商”为核心问题,让学生经历自主探究、发现问题-合作交流、解决问题-总结回顾,形成方法三大步骤,用问题驱动学生积极探索,培养学生自主探索和提出问题的能力。