浅谈新课改中高中语文教学的放任和收束

• 作者: 邹文芳
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 教学组织 放任 收放有度
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

社会发展要求语文教育变革,课堂教学组织形式要渐渐向“放”发展:教学观念、教学方式、环节要放。同时也要强调“收”的谨严,做到收放自如,体现在课堂节奏、小组合作、课堂引导三方面。