建构自主模式,培养数学反思能力

• 作者: 谷玉婷
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 高中数学 自主模式 反思能力
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

反思不仅能够有效促进学生深度理解和掌握新知,更是发展学生学习能力的重要手段,也是提升学生综合素养的必由途径.在高中数学教学中,教师要有意识地帮助学生构建自主模式,培养学生的反思能力,从而达到升华学生数学素养的目的.