将绘本融入幼儿教学促进幼儿语言发展的策略研究

• 作者: 李仲蕙
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 绘本教育 幼儿教育 幼儿语言发展 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于幼儿的年龄比较小,心智还不够成熟,对文字的识别能力也还不够,所以对于幼儿来说,在早期的学习中采用绘本教学是最合适的教育方式.绘本上的世界丰富多彩,幼儿通过学习绘本上的知识,能够充分的满足幼儿对外界的渴望,充分了解世界万物的形成;同时通过绘本教学,还能够充分提高幼儿的语言能力,提高幼儿的想象力,帮助幼儿快乐成长.绘本式教学在很大程度上帮助了幼儿学习新语言,同时也能够帮助教师更好的教学,从而促进教育教学发展.本文仅针对绘本教学融入课堂,对幼儿的语言能力的帮助进行研究和分析,望对幼儿教育提供帮助.