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摘要:
人们急需搞清具备怎样品性的人适合当教师、怎么才能选出更多具有适宜品性的教师等问题.从教师专业品性的内涵理解入手,通过教师专业品性的形成、教师专业品性标准对教师深入考查的适应性,以及教师专业品性考查的国外经验与国内需要等方面,探讨中小学教师专业品性标准确立的依据.在此基础上提出落实中小学教师专业品性考查的重要举措:形成有关教师专业品性考查的共识,增设教师专业品性考查的内容,丰富教师专业品性老杏的形式等.
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文献信息
篇名 中小学教师专业品性标准的确立及落实
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 中小学教师专业品性 品性标准 教师候选人
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 48-52
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1004-5872
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