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摘要:
口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。
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文献信息
篇名 小学语文口语交际探讨
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 小学语文 口语交际 情境创设 策略探讨
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00074-00074
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 孙晓静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
情境创设
策略探讨
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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